淄川中学2016-2017学年高一下学期开学收心考试

一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)

1．某同学在学校长为25m的泳池进行50m仰泳比赛中，若测得他（可视为质点）游完全程的时间为100s，则他在这50m仰泳中

A．平均速度大小为0 　 B．平均速度大小为0.5m/s

C．位移和路程分别是50m、50m　 D．位移和路程分别是50m、50m

2．关于摩擦力的说法正确的是

A．运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力

B．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力

C．两物体之间的压力等于零时，这两物体之间的摩擦力一定等于零

D．摩擦力的大小一定与正压力成正比

3． 如图是某质点沿直线运动的速度v-t变化的关系图线．对于该图线的认识正确的是(　)

A. 0～2 s内质点做匀加速直线运动

B. 3 s时，质点的速度为2 m/s

C. 0～2 s内质点做匀速直线运动

D. 2 s～4 s内质点处于静止状态

4．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为(　　)

A．系好安全带可以减小惯性

B．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害

C．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害

D．是否系好安全带对人和车的惯性会有影响

5．两个大小相等同时作用于同一物体的共点力，当它们间的夹角为90⁰时，其合力大小为F；当它们间的夹角为120⁰时，合力的大小为（ ）

A． B． C． D．

6.放在水平桌面上的水杯，水杯对桌面有压力，下列说法正确的是（ ）

A、水杯对桌面的压力就是水杯的重力

B、水杯对桌面的压力作用在水杯上

C、水杯对桌面的压力是由于水杯发生形变而产生的

D、水杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

7．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知：

A. 第1 s内的位移为3 m B. 第2s末的速度为8 m／s

C. 物体运动的加速度为2m／s² D. 物体在5s内的平均速度为15 m／s

8．如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止。则关于木

块的受力情况、墙面对木块的作用力（压力与摩擦力的合力），下列说法正确的是（ ）

A．墙面对木块一定有压力

B．墙面对木块一定有摩擦力

C．墙面对木块的作用力为

D．墙面对木块的作用力为

9．一个质量为m的人乘坐电梯，当电梯以加速度a竖直向下匀减速下降时，下列说法正确的是

A．人的重力为mg B．人的重力为m(g+a)

C．对电梯的压力大小为m(g−a) D．人对电梯的压力大小为m(g+a)

10．地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图6所示，则（ ）

A．图线斜率大小等于物体的质量大小

B．当F＝F₀时，作用力F与重力Mg大小相等

C．物体向上运动的加速度与作用力F成正比

D．a′的绝对值等于该地的重力加速度g的大小

二、实验题：（作图4分，其余没空2分）

11．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，

（1）本实验应用的实验方法是 法．

（2）下列说法中正确的是 ．

A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象

D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

①根据表中的数据在坐标图8上作出a-F图象．

②产生实验误差的原因可能是 ．

三、计算题：（共40分）

12. （8分）汽车以l0m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m／s，求：

（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；

（2）刹车后前进9m所用的时间；

13. （10分）两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图9所示。如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则

（1）AB、OB绳对小球B的拉力分别为多大？

（2）OA绳对小球的拉力为多大？ 作用力F为多大？

14. （11分）如图10所示，质量为0.5kg的物体在与水平面成30⁰角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s，已知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝0.1，求作用力F的大小。（g＝10m/s²）

15（11分）如图11所示水平传送带以4m/s的速度匀速运动，传送带两端AB间距为20m，将一质量为2Kg的木块无初速地放在A端，木块与传送带的动摩擦因数为0.2，求木块由A端运动到B端所用的时间。（g＝10m/s²）

一 选择题：

1-6 A C A B B C

7-10 AD ABD AD BD

二 填空题：

11.(1)控制变量法 (2) CD (3)图略（4分） （4）未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力

其余每空2分

三 计算题

12.解析：（1）汽车刹车后做匀减速直线运动，

由得。，………………………………………… 2分

再由， 求得……………………………………….. 2分

（2）由可得

解得，。 …………………………………………2分

因为汽车刹车后经停下，故时间应为1s。…………2分

13．解;(1) 对B分析，受力如图

由平衡条件可得

T_AB=0 …………………………………………………….2分

T_OB=mg .........................................................................2分

(2) 对A分析。受力如图

由平衡条件得

...........................................................................................2分

…………………………………………………………………….2分

……………………………………………………………………..1分

…………………………………………… ………………………1分

14.解析：对物体受力分析，建立直角坐标系如图

由v_t²－v₀²＝2ax ……………………………………………………………………. 2分

a＝（v_t²－v₀²）/2x＝（0.4²－0.6²）/2×0.5＝－0.2m/s^{2……………………………………}1分

负号表示加速度方向与速度方向相反，即方向向左。……………………………1分

y轴方向 F_N+Fsin30°＝mg ……………………………..2分

x轴方向 由牛顿第二定律得

Fcos30°－F_μ＝ma ………………………………… ……………...2分

又 F_μ＝μF_N＝μ（mg－Fsin30） ……………………………………2分

即Fcos30°－μ（mg－Fsin30°）＝ma

F＝m（a+μg）/（cos30°+μsin30°）

＝0.5×（－0.2+0.1×10）/（/2+0.1×1/2）

≈0.44N ……………………………………….1分

15.解析：对木块受力分析如图

竖直方向物体处于平衡状态，F_N＝G

所以F_μ＝μF_N＝0.220＝4N …………… ……………………………..1分

由F_μ＝ma 得a＝F_μ/m＝4/2＝2m/s^{2…………………………………………………………………….}2分

设经t速度达到4m/s则

v＝at t＝v/a＝4/2＝2s ………………………………………..2分

由X₁＝ ＝ …………………………………2分

所以在没有到达B点以前物体速度达到与传送带相同，剩余距离物体与传送带以相同速度匀速运行。

X₂＝X－X₁＝vt₁ t₁＝（X－X₁）/v＝（20－4）/4＝4s ……………………….. 2分

木块由A端运动到B端所用的时间T＝t＋t₁＝2＋4＝6s ……………………..2分

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