123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109 |
- <html><head><meta charset="utf-8" /></head><body>
- <p>青岛一中2017/2018学年度第二学期期初考试试题</p>
- <p>时间:2018年2月26日</p>
- <p>命题人:高翔 审核人:杜晓萍</p>
- <p>第I卷</p>
- <p>一、选择题:共12小题,在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~12题有多项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分</p>
- <p>1. 物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量单位的关系,因此,国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位,进而导出其它物理量的单位。下列物理量的单位为基本单位的是( )</p>
- <p>A.力 B.质量 C.速度 D.加速度</p>
- <p>2. 如图所示,小明将叠放在一起的A、B两本书抛给小强,已知A的质量为m,重力加速度为g,两本书在空中不翻转,不计空气阻力,则A、B在空中运动时( )</p>
- <p>A.A的加速度等于g </p>
- <p>B.B的加速度大于g </p>
- <p>C.A对B的压力等于mg</p>
- <p>D.A对B的压力大于mg</p>
- <p>3. 如图所示,物块以速度v<sub>0</sub>从粗糙斜面底端沿斜面上滑,达到最高点后沿斜面返回.下列v-t图象能正确反映物块运动规律的是( )</p>
- <p><img src="files/image1.png" width="138px" height="62px" />4. 如图所示,在水平方向推力F<sub>1</sub>和F<sub>2</sub>作用下,水平桌面上的木块向右做匀速直线运动。F<sub>1</sub>=10N,F<sub>2</sub>=2N。从撤去F<sub>1</sub>,到木块停止运动前,木块所受的摩擦力f的大小和方向分别为( )</p>
- <p>A.f=8N,方向向右 B.f=8N,方向向左</p>
- <p>C.f=10N,方向向左 D.f=2N,方向向右</p>
- <p><img src="files/image2.png" width="129px" height="84px" />5. 如图,质量均为m的A、B两个小物体置于倾角为30°的斜面上,它们相互接触但不粘连。其中B与斜面同动摩擦因数为<img src="files/image3.png" width="39.6pt" height="33.6pt" data-latex="$$" />,A为光滑物体,同时由静止释放两个物体,重力加速度为g.则下列说法正确的是( )</p>
- <p>A.两个物体在下滑过程中会分开</p>
- <p>B.两个物体会一起向下运动,加速度为<img src="files/image4.png" width="12.6pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>C.两个物体会一起向下运动。加速度为<img src="files/image5.png" width="18.6pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>D.两个物体会一起向下运动,它们之间的相互作用力为<img src="files/image6.png" width="29.4pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>6. 高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后.人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.不计空气阻力,则下列说法正确的是( )</p>
- <p><img src="files/image7.jpeg" width="83px" height="72px" />A. 人向上弹起过程中,一直处于超重状态</p>
- <p>B. 人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力</p>
- <p>C. 从最高点下落至最低点的过程,人先做匀加速运动后做匀减速运动</p>
- <p>D. 弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力</p>
- <p>7. 列车在运行过程中受到的阻力来自于两个方面:气动阻力(来自于车体与外部的空气之间)与机械阻力(来自于车体与其他机械部件之间)。有研究表明:在列车高速运行时气动阻力成为列车的主要阻力,且气动阻力的大小与其速度的平方成正比,即<img src="files/image8.png" width="39.6pt" height="18pt" data-latex="$$" />(其中k为常数)。在一次测试过程中,质量为m的列车以最大速度v<sub>m</sub>沿平直轨道匀速运行的距离为s,则此段过程中,忽略机械阻力影响,列车动力做功为( )</p>
- <p>A. <img src="files/image9.png" width="33pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /> B. <img src="files/image10.png" width="25.8pt" height="18.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>C. <img src="files/image11.png" width="68.4pt" height="30.6pt" data-latex="$$" />D. <img src="files/image12.png" width="68.4pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p><img src="files/image13.png" width="144px" height="62px" />8.如图,质量为M的三角形木块A静止在水平面上.一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑,三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是( )</p>
- <p>A.A对地面的压力一定小于(M+m)g</p>
- <p>B.水平面对A的静摩擦力可能为零</p>
- <p>C.水平面对A的静摩擦力方向可能向左</p>
- <p>D.B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,当力F的大小满足一定条件时,此时三角形木块A不可能会开始滑动</p>
- <p><img src="files/image14.png" width="79px" height="104px" />9.如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定,下端连一质量为m的物块A,A放在质量也为m的托盘B上,以N表示B对A的作用力,x表示弹簧的伸长量.初始时,在竖直向上的力F作用下系统静止,且弹簧处于自然状态(x=0).现改变力F的大小,使B以<img src="files/image15.png" width="21pt" height="26.4pt" data-latex="$$" />的加速度匀加速向下运动(g为重力加速度,空气阻力不计),此过程中N或F随x变化的图象正确的是( )</p>
- <p><img src="files/image16.png" width="597px" height="137px" /></p>
- <p>10.我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为3.0×10<sup>4</sup> kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×10<sup>5</sup> N;弹射器有效作用长度为100 m,推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s。弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )</p>
- <p>A.弹射器的推力大小为1.1×10<sup>6</sup> N</p>
- <p>B.弹射器对舰载机所做的功为1.1×10<sup>8</sup> J</p>
- <p>C.弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×10<sup>7</sup> W</p>
- <p>D.舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s<sup>2</sup></p>
- <p><img src="files/image17.jpeg" width="109px" height="101px" />11.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P连接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B,让A处于静止且细线恰好伸直,然且由静止释放B,直至B获得最大速度。下列有关该过程的分析正确的是( )</p>
- <p>A.B物体受到细线的拉力保持不变</p>
- <p>B.A物体与B物体组成的系统机械能不守恒</p>
- <p>C.B物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量</p>
- <p>D.当弹簧的拉力等于B物体的重力时,A物体的动能最大</p>
- <p>12. 质量为 m 的汽车在平直路面上启动,启动过程的速度—时间图象如图所示.从 t1 时刻 起汽车的功率保持不变,整个运动过程中汽车所受阻力恒为F<sub>f</sub>,则 ( )</p>
- <p>A.0~t1 时间内,汽车的牵引力做功的大小等于汽车动能的增加量</p>
- <p><img src="files/image18.png" width="154px" height="141px" />B.t1~t2 时间内,汽车的功率等于<img src="files/image19.png" width="66.6pt" height="35.4pt" data-latex="$$" /> </p>
- <p>C.汽车运动的最大速度<img src="files/image20.png" width="81.6pt" height="36pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>D.t1~t2 时间内,汽车的平均速度等于<img src="files/image21.png" width="36.6pt" height="32.4pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>第Ⅱ卷</p>
- <p>二、实验题(本题共2小题,共19分,将答案填写在答题卡中)</p>
- <p><img src="files/image22.png" width="209px" height="80px" />13.(7分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量, m<sub>0</sub>为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。</p>
- <p>(1)实验时,一定要进行的操作是________。</p>
- <p>A.用天平测出砂和砂桶的质量</p>
- <p>B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力</p>
- <p>C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数</p>
- <p>D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M。</p>
- <p>(2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为_______m/s<sup>2</sup>(结果保留三位有效数字)。</p>
- <p>(3)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为____________。</p>
- <p>A.<img src="files/image26.png" width="26.4pt" height="27.6pt" data-latex="$$" /> B.<img src="files/image27.png" width="39pt" height="23.4pt" data-latex="$$" /> C.<img src="files/image28.png" width="31.8pt" height="28.8pt" data-latex="$$" /> D.<img src="files/image29.png" width="14.4pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>(4)乙同学根据测量数据做出如图所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是 .</p>
- <p>14.(12分)图甲是某同学验证动能定理的实验装置。其步骤如下:</p>
- <p><img src="files/image30.jpeg" width="235px" height="139px" />A.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带。合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑。</p>
- <p>B.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M。</p>
- <p>C.取下细绳和易拉罐换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点。已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g。</p>
- <p>(1)步骤C中小车所受的合外力为 ;(4分) </p>
- <p>(2)为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x<sub>0</sub>,OC间距离为x<sub>1</sub>,则C点的速度为 。需要验证的关系式为 (用所测物理量的符号表示)。(8分) </p>
- <p>三、计算题(解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后的答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)</p>
- <p>15.(9)如图甲所示,质量为m=3kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,当作用时间为<img src="files/image31.png" width="33pt" height="17.4pt" data-latex="$$" />时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示,g=10 m/s<sup>2</sup>,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:</p>
- <p>(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;</p>
- <p>(2)拉力F的大小.</p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p><img src="files/image34.png" width="189px" height="76px" />16.(12分)如图所示,倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上,斜面长L=2.5m.质量M=2.0kg的B物体放在斜面底端,与斜面间的动摩擦因数μ=0.25,通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与A物体相连接,连接B的细绳与斜面平行.A的质量m=2.5kg,绳拉直时用手托住A物体使其在距地面h高处由静止释放,着地后立即停止运动. A、B物体均可视为质点,取g=10m/s<sup>2</sup>,sin37º=0.6,cos37º=0.8. </p>
- <p>(1)求A物体下落的加速度大小及绳子拉力T的大小;</p>
- <p>(2)求当A物体从多高处静止释放,B物体恰好运动至斜面最高点;</p>
- <p>(3)若A物体从<img src="files/image37.png" width="39.6pt" height="30.6pt" data-latex="$$" />处静止释放,要使B物体向上运动且不从斜面顶端滑出,求A物体质量m的取值范围.(设B物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)</p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>青岛一中2017/2018学年度第二学期期初考试试题答案</p>
- <p>一、选择题</p>
- <table border="1"><tr><td>题号</td><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td></tr><tr><td>选项</td><td>B</td><td>A</td><td>C</td><td>B</td><td>C</td><td>D</td><td>B</td><td>BCD</td><td>BC</td><td>ABD</td><td>BD</td><td>BC</td></tr></table><p>二、实验题</p>
- <p>13、BC 2.00 C 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够</p>
- <p>14. (1)步骤C中小车所受的合外力为 mg ;(4分) </p>
- <p>(2)为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x<sub>0</sub>,OC间距离为x<sub>1</sub>,则C点的速度为 <img src="files/image38.png" width="23px" height="42px" /> 。需要验证的关系式为 mgx<sub>1</sub>=<img src="files/image39.png" width="40px" height="42px" /> (用所测物理量的符号表示)。(8分) </p>
- <p>【解析】(1)小车能在斜面上做匀速运动,说明小车受到的合力为零,因此撤去重物后,剩下力的合力与重物的重力mg等大反向;(2)因C点是BD的中间时刻,则C点的瞬时速度v<sub>C</sub>=<sub><img src="files/image40.png" width="325px" height="42px" /></sub><sub>1</sub><img src="files/image41.png" width="232px" height="42px" />在误差允许的范围内是否相等。</p>
- <p> </p>
- <p> </p>
- <p>三、计算题</p>
- <p>15.【解析】设力F作用时物体的加速度为a<sub>1</sub>,对物体受力分析,由牛顿第二定律可知,F-mgsinθ-μmgcosθ=ma<sub>1</sub><br />设撤去力后,加速度的大小为a<sub>2</sub>,由牛顿第二定律可知,mgsinθ+μmgcosθ=ma<sub>2</sub><br />根据速度时间图线得,加速度的大小a<sub>1</sub>=<img src="files/image42.png" width="18pt" height="30.6pt" data-latex="$$" />m/s<sup>2</sup>=20m/s<sup>2</sup>.</p>
- <p>a<sub>2</sub>=<img src="files/image43.png" width="15.6pt" height="30.6pt" data-latex="$$" /> m/s<sup>2</sup>=10m/s<sup>2</sup>.代入解得F=90N,μ=0.5.</p>
- <p>16(1)根据牛顿第二定律对A有:mg-T=ma </p>
- <p>根据牛顿第二定律对B有: <img src="files/image44.png" width="147pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /> </p>
- <p>代入数据解得:a=2 m/s<sup>2</sup> ,绳子拉力大小:T=20 N </p>
- <p>(2)设物体A着地时B的速度为v,A着地后B做匀减速运动的加速度大小为a<sub>1</sub></p>
- <p>根据牛顿第二定律对B有: <img src="files/image45.png" width="131.4pt" height="18pt" data-latex="$$" /> 代入数据解得:a<sub>1</sub>= 8m/s<sup>2</sup> </p>
- <p>对B由运动学公式得:着地前: <img src="files/image46.png" width="45pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /> </p>
- <p>着地后: <img src="files/image47.png" width="77.4pt" height="20.4pt" data-latex="$$" /> 代入数据解得:h=2 m </p>
- <p>(3)设A着地后B向上滑行距离x由运动学公式得: <img src="files/image48.png" width="47.4pt" height="18.6pt" data-latex="$$" />;</p>
- <p>位移关系满足:<img src="files/image49.png" width="45.6pt" height="14.4pt" data-latex="$$" /> 着地前:<img src="files/image50.png" width="45pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /> 代入数据解得:<img src="files/image51.png" width="39.6pt" height="15pt" data-latex="$$" /> </p>
- <p>另一方面要能拉动必须有: <img src="files/image52.png" width="128.4pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /></p>
- <p>解得: <img src="files/image53.png" width="51pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /> 所以物体A的质量范围是: <img src="files/image54.png" width="81pt" height="15.6pt" data-latex="$$" /> </p>
- </body></html>
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