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  1. <html><head><meta charset="utf-8" /></head><body>
  2. <p><img src="files/image2.png" width="33pt" height="34pt" />宜昌市部分示范高中教学协作体2019年秋期中联考</p>
  3. <p>高一物理</p>
  4. <p>(全卷满分:100分 考试用时:90分钟)</p>
  5. <p> </p>
  6. <p>一、选择题,本题共12小题,每小题4分,共48分.1-8题中每题只有一个正确选项,9-12题每题有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为( )</p>
  7. <p>A. 飞行员的反应快B. 子弹相对于飞行员是静止的</p>
  8. <p>C. 子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了D. 飞行员是超人,手有劲</p>
  9. <p> </p>
  10. <p>2.在如图所示的照片中,关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是( )</p>
  11. <p><img src="files/image3.png" width="350.85pt" height="96.7pt" /></p>
  12. <p>A. 甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车,12:35是指动车运动时间</p>
  13. <p>B. 乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度不为零C. 丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上,但起点不在同一直线上,这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同</p>
  14. <p>D. 丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们视为质点</p>
  15. <p> </p>
  16. <p>3. 下列各组物理量中,全部是矢量的是( )</p>
  17. <p>A.位移、时间、速度、加速度 B.质量、路程、速度、平均速度</p>
  18. <p>C.速度、平均速度、位移、加速度 D.位移、路程、时间、加速度</p>
  19. <p> </p>
  20. <p>4.汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动.已知第1s 内通过2m、第2s 内通过4m、第3s 内通过 7m,则下列说法中正确的是( )</p>
  21. <p>A.第2s内的平均速度是 4m/s B.第2s内的平均速度是 2m/s</p>
  22. <p>C.第2s末的瞬时速度是 2m/s D.第2s末的瞬时速度是 4m/s</p>
  23. <p> </p>
  24. <p>5.关于加速度,下列说法中正确的是( )</p>
  25. <p>A.加速度表示速度的“增加” B. 加速度表示速度变化的快慢</p>
  26. <p>C. 加速度就是速度的“变化量” D.加速度表示速度变化的大小</p>
  27. <p><img src="files/image4.png" width="218.6pt" height="79.55pt" />6.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8 s后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )</p>
  28. <p>A. 11 m/s<sup>2</sup></p>
  29. <p>B. 5.0 m/s<sup>2</sup></p>
  30. <p>C. 0.6 m/s<sup>2</sup></p>
  31. <p>D. 1.4 m/s<sup>2</sup> </p>
  32. <p> </p>
  33. <p>7.关于自由落体运动,下列说法正确的是( )</p>
  34. <p>A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动</p>
  35. <p>B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动</p>
  36. <p>C.在自由落体运动过程中不同质量的物体加速度相同</p>
  37. <p>D.物体自由落体运动位移与时间成正比</p>
  38. <p> </p>
  39. <p>8. 放在水平桌面上的木块受到弹力,关于这弹力下述正确的是( )</p>
  40. <p>A. 是由于桌面的形变而产生的 B.是由于木块的形变而产生的</p>
  41. <p>C. 就是物体的重力 D.是由于木块和桌面的形变共同产生的</p>
  42. <p> </p>
  43. <p>9.如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移-时间图像,下列关于图像的分析正确的是(  )</p>
  44. <p><img src="files/image5.png" width="135pt" height="85.85pt" />A. 0~2秒内,A、B两人同向而行</p>
  45. <p>B. 0~2秒内,A的速度比B的速度小</p>
  46. <p>C. 在5 s内,A走的路程比B走的路程多</p>
  47. <p>D. 在5 s内,A的位移比B的位移大</p>
  48. <p> </p>
  49. <p>10.两物体A、B沿直线做匀变速运动的v–t图象如图所示,下列说法中正确的是 ( )</p>
  50. <p><img src="files/image6.png" width="122.6pt" height="82.35pt" />A.A、B运动方向一定相同</p>
  51. <p>B.0~4 s内A、B的<img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />位移相同</p>
  52. <p>C.t=4 s时,A、B的速度相同</p>
  53. <p>D.A的加速度比B的加速度大</p>
  54. <p> </p>
  55. <p>11.A与B两个质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动。开始计时时,A、B位于同一位置,则当它们再次位于同位置时( )</p>
  56. <p>A. 两质点速度相等</p>
  57. <p>B. A与B在这段时间内的平均速度相等</p>
  58. <p>C. A的速度是B的4倍</p>
  59. <p>D. A与B的位移相等</p>
  60. <p>12.下列关于弹力和摩擦力的说法中错误的是( )</p>
  61. <p>A. 有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面也一定有摩擦力</p>
  62. <p>B. 摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比</p>
  63. <p>C. 轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上</p>
  64. <p>D. 摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用</p>
  65. <p> </p>
  66. <p>二.实验题<img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />(每空2分,共16分)</p>
  67. <p>13.(10分)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。</p>
  68. <p>A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在50 Hz的低压________ (填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上;</p>
  69. <p>B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________(填“插孔”或“限位孔”),并压在________(填“白纸”或“复写纸”)下面;</p>
  70. <p>C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx;</p>
  71. <p>D.切断电源,取下纸带,如果共有6个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=_______sE.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;</p>
  72. <p>F.利用公式<img src="files/image7.png" data-latex="$$" width="36.55pt" height="30.65pt" />计算纸带运动的平均速度。</p>
  73. <p>实验步骤的合理顺序是_______________。</p>
  74. <p> </p>
  75. <p>14.(6分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.</p>
  76. <p><img src="files/image8.png" width="171.4pt" height="96.7pt" /> <img src="files/image9.png" width="206.35pt" height="149.9pt" /></p>
  77. <p>(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在图坐标纸中描点,请作出F-L图线.</p>
  78. <p>(2)由此图线可得出弹簧的原长L<sub>0</sub>=________ cm</p>
  79. <p>(3)由此图线可得出弹簧的劲度系数k=________ N/m</p>
  80. <p> </p>
  81. <p>三、本题3小题,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.</p>
  82. <p><img src="files/image10.png" width="149.25pt" height="25.5pt" />15.(12分)某质点从A点出发做变速直线运动,前3 s向东运动了20 m到达B点,在B点停了2 s后又向西运动,又经过5 s前进了60 m到达A点西侧的C点,如图所示。求:</p>
  83. <p>(1)总路程;</p>
  84. <p>(2)总位移大小;</p>
  85. <p>(3)全程的平均速度。</p>
  86. <p> </p>
  87. <p> </p>
  88. <p>16.(12分)一火车以2 <img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />m/s的初速度,0.5 m/s<sup>2</sup>的加速度做匀加速直线运动,求:(1)火车在第3 s末的速度是多少?</p>
  89. <p>(2)在前4 s的位移是多少?</p>
  90. <p> </p>
  91. <p> </p>
  92. <p> </p>
  93. <p>17.(12分)在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度的大小为4m/s<sup>2</sup>.求刹车后(1)2s末汽车的速度;(2)5s内汽车的位移;</p>
  94. <p>(3)汽车停止运动前最后1s内通过的位移.</p>
  95. <p> </p>
  96. <p> </p>
  97. <p>宜昌市部分示范高中教学协作体2019年秋期中联考</p>
  98. <p>高一物理答案</p>
  99. <p>一、选择题 (每题4分,共48分)</p>
  100. <table border="1"><tr><td>题号</td><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td><img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td></tr><tr><td>答案</td><td>B</td><td>C</td><td>C</td><td>A</td><td>B</td><td>D</td><td>C</td><td><img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />A</td><td>BD</td><td>AC</td><td>BD</td><td>ABD</td></tr></table><p> </p>
  101. <p>二、实验题 (每空2分,共16分)</p>
  102. <p>13.交流 限位孔 复写纸 0.1s BAEDCF</p>
  103. <p>14. (1)略 (2)5cm 或5.0cm (3) 20N/m</p>
  104. <p>三、计算题 (每题12分,共36分)</p>
  105. <p>15.(12分)</p>
  106. <p>1)全过程中的总位移:s=(20+60)m=80m ----------------------------------------------------------(4分) </p>
  107. <p>2)位移大小x=(60-20)m=40m ----------------------------------------------------------------------- (4分) </p>
  108. <p>3)平均速度<img src="files/image11.png" width="75.2pt" height="19.35pt" /> ------------------------------------------------------------------------ (2分) </p>
  109. <p> 方向: 向西 -----------------------------------------------------------------------------------------------(2分) </p>
  110. <p>16.(12分) <img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" /></p>
  111. <p> 1)由<img src="files/image12.png" width="60.2pt" height="14.5pt" />得---------------------------------------------------------------------------------------(4分) </p>
  112. <p><img src="files/image13.png" width="62.85pt" height="14.5pt" /> ----------------------------------------------------------------------------------------------- (2分)</p>
  113. <p>2)由<img src="files/image14.png" width="77.9pt" height="20.4pt" />得--------------------------------------------------------------------------------(4分) </p>
  114. <p> x=12m ------------------------------------------------------------------------------------------------- (2分) </p>
  115. <p>17.(12分)</p>
  116. <p>取运动方向为正方向,已知<img src="files/image15.png" width="174.65pt" height="14.5pt" />得</p>
  117. <p>1)由<img src="files/image12.png" width="60.2pt" height="14.5pt" />得------------------------------------------------------------------------------------- (2分)</p>
  118. <p> v=8m/s --------<img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" />-----------------------------------------------------------------------------------------(2分) </p>
  119. <p>2)刹停过程:已知<img src="files/image16.png" width="170.35pt" height="14.5pt" /></p>
  120. <p>由 <img src="files/image12.png" width="60.2pt" height="14.5pt" /> 得 t=4s ---------------------------------------------------------------------(2分)</p>
  121. <p>方法一:汽车4s已刹车停止 </p>
  122. <p>由 <img src="files/image14.png" width="77.9pt" height="20.4pt" />--------------------------------------------------------------------------------------(2分)</p>
  123. <p>得x=32m </p>
  124. <p> 方法二:由<img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" /> <img src="files/image17.png" width="49.45pt" height="19.35pt" /> 得x=32m</p>
  125. <p>其他方法正确也得分</p>
  126. <p>3)逆向分析: <img src="files/image1.jpeg" width=".55pt" height=".55pt" /> </p>
  127. <p>由 <img src="files/image18.png" width="46.75pt" height="20.4pt" /> 得x=2m ---------------------------------------------------------------------------(4分) </p>
  128. </body></html>